“欲求教书好，先做读书人”。在教师的自我修炼中，读书是必不可少的一课。作为青年教师，我们更应该做终身阅读的倡导者、践行者、引领者。为进一步提高教师文化素养，打造一支高素质的教师队伍，2月20日下午，南京江北新区实验初级中学在录播教室成功举办了青年教师《差异教学课堂策略》这本书的阅读竞赛，旨在通过阅读竞赛，激发教师的阅读热情，提升教育教学能力，打造“书香校园”。这场竞赛不仅是一次文化的盛宴，更是一场心灵的洗礼，20余名35周岁以下的青年教师全部参加了此次竞赛。

教科室精心策划和组织本次阅读竞赛活动，活动以“阅”见差异 “赛”出精彩为主题，采用开卷形式，围绕寒假教师阅读书目《差异教学课堂策略》展开。参赛教师需在规定的一个半小时内完成测试卷。比赛现场，青年教师们认真研读书籍，结合实际教学经验，积极作答，展现出扎实的专业素养和对教育理念的深刻理解。
  本次教师阅读竞赛活动得到了参赛教师们的一致好评， “差异教学”是尊重学生个体差异，促进学生全面发展的有效途径。通过此次竞赛，教师们不仅对这本书有了新的认识，进一步提升了运用书籍解决实际问题的能力，促进教师在教学实践中更好地关注学生个体差异，因材施教，为学生的全面发展奠定坚实基础。

学校今后将继续开展形式多样的教师阅读交流活动，营造浓厚的读书氛围，助力青年教师专业发展，提升教育智慧，共同打造一个充满书香的校园，全力推动学校教育教学工作迈向更高台阶。（文字：冯翠平  一审：付雪梅  二审：王正虎  三审：陆海军）